Aus Erfahrung wissen wir,

dass Kinder ein großes Maß an Freiheit brauchen.

Freiheit zum Entdecken und Ausprobieren,

zum Fehler machen und Fehler korrigieren,

zum Aussuchen neuer Ziele

für ihre Neugier, Intelligenz und Gefühle.

Sie brauchen Freiheit für das Begreifen und Würdigen

der unendlichen Möglichkeiten

ihrer Hände, ihres Seh- und Hörvermögens,

verschiedener Formen, Materialien, Geräusche und Farben.

Sie brauchen Freiheit, um zu begreifen,

wie Vernunft, Gedanken und Phantasie

immerwährende Wechselwirkungen zwischen Dingen bewirken,

so dass sie die Welt ebenso steuern

wie auch in die Irre leiten können.

Sie brauchen Freiheit, all dies tun zu können,

ohne dass jemand von außen

Fristen und Maßstäbe für sie festlegt.

Sie müssen allerdings auch sicher sein können,

dass sie breite und aktive Unterstützung finden,

die notwendig ist, um diese wertvolle Lehre,

die niemand wahl- oder ziellos machen sollte,

erfolgreich zu Ende zu führen.

Autor unbekannt